（通讯员 沈子澜 甘昊天）大阳城游戏(中国)有限公司追光实践队在赤壁市赵李桥镇希望家园支教的第五天，为了解家长与孩子们对课程的看法，及时得到课后反馈，7月3日下午，追光实践队（以下简称“实践队”）成员分为两个小组，走进员工家庭，开展家访活动，此次家访旨在了解当地儿童的家庭教育情况，搭建家庭与“麦田学堂”教育的立交桥，呵护青苗健康成长。
家庭是孩子们最早接受教育的场所，父母是孩子们的第一任老师。羊楼洞村的孩子大多是留守儿童，其教育问题更不容忽视。与当地村干部交流后，实践队来到小景、小佑和小全（均为化名）家中进行家访。
“在课堂上上课还习惯吗？”在小佑和小全家里，实践队队员问到。小全比小佑大三岁，在同一所小学里上学。小全虽然是幼升小，但他表示在“麦田学堂”里上课很开心，也适应老师的课堂节奏，课堂上有喜欢的数学课和书法课，他希望通过书法课练习书法写一手好字。当与孩子妈妈与谈及小全的上课情况时，队员李嘉裕分享到，小全上课很积极，认真听讲，每次都踊跃举手回答问题。
当小全、小佑妈妈谈到羊楼洞村的基本情况时，实践队队员了解到，羊楼洞村因当地的青砖茶闻名，同时还具有独特的文化气息和历史特色。然而，当地教育水平较为落后，团队力量难以满足员工在新时代下的学习与成长需求，当地的教育质量逐渐下滑，城乡教育不均衡发展的问题日益严重。但孩子妈妈表示，环境不重要，重要的是孩子需要从小喜欢读书，这样孩子在哪都可以学得好。
在小景家里，孩子妈妈对实践队来到当地支教表达了感谢。和小全、小佑妈妈一样，小景妈妈表示，当地孩子与城市里的孩子相比，视野受限，希望实践队在上课时可以分享大学的图片以及城市的风光。队员们也承诺，“麦田学堂”会坚持以美育和劳育为重心，设置公益课程，让孩子们在假期除了完成作业还可以收获到多彩的知识，拓展视野。
来到“希望家园”，交到了许多朋友是小景最大的收获。除此之外，课堂上有她喜欢的舞蹈课，小景分享到老师为他们讲解了舞蹈的分类，还教了简单的手势舞。“老师教的手势舞易学易懂，我每天会把学到的手势舞教给朋友。”小景这样说到。针对时间安排，队员结合自己的经验，为她提出建议：每天可以制作清单表，表上列出每天要做的事情，做好时间规划，明确方向。
队员们为孩子们准备了彩笔、文具尺等学习用品。临走前，队员们也纷纷说出了自己的寄语，表达了对孩子们的关爱与祝福。
“真的很感谢你们开展的公益课程，希望你们每年都可以来。”临走前，小景妈妈表达了对实践队的愿景。五年来，实践队始终扎根于羊楼洞村，开展“麦田学堂”，呵护青苗成长。未来，实践队将继续结合专业特长，秉承“寻梦追光、启学而来”的理念，共同打造师生共同成长的希望家园。
（审读人：王涛 肖丽霞）
